¢La méthode pédagogique s'appuie sur des points essentiels tels que :
- Global / détail
- Différence entre savoir et connaissance
- La théorie des chaînons manquants
- Approche concrète / abstraite
- Analyse pessimiste / optimiste.

¢La maîtrise de ces points se fait à partir d'une "gymnastique" intellectuelle, elle-même mise en place par les phases successives de la structuration.
En effet, ces phases sont indispensables :
- Représentation graphique de l'espace et visualisation du champ spatial,
- Représentation graphique du temps et prise de conscience de l'évolution du temps.

¢Ce processus développe plusieurs apprentissages fondamentaux :
- La découverte de la notion de système,
- Le système du langage écrit : de la lettre au texte,
- Le système mathématique : notion de classe, de continu, de grandeur,
- La découverte de la notion de code,
- la maîtrise de la chronologie du temps,
- La maîtrise de la notion d'espace.